_______
Renforcement des Capacités des acteurs sur le terrain (superviseurs encadrants) pour le Préscolaire pour des enfants de 4 ans à 6 ans
Avant-projet, qu’il s’agisse du Bénin, du Maroc ou du Sénégal, le préscolaire n’était pas développé et très peu de formation étaient mises en place…
Apprendre en jardinant
Scolarisation insuffisante en maternelle et primaire en particulier des filles. Donc, appui à la mise en place de cantines scolaires gouvernementales (PNASI) et accompagnement aux comités cantines et jardins scolaires (formations)…
Développer l'entreprenariat d'un groupement de femmes maraîchères
- Besoin d’appui organisationnel et managérial
- Besoin de renforcer des compétences en agriculture agroécologique
- Outillage à renouveler
- Accéder à un système d’irrigation équipé d’une pompe solaire …
Un atelier est organisé pour mieux gérer l'eau. Après 5 ans du projet « A Adjarra, des femmes maraîchères vers la voie de l’autonomie », le travail est moins pénible : les femmes utilisent une pompe alimentée par des panneaux solaires au lieu de tourner la manivelle du puits.
Le premier projet Apprendre en Jardinant au Bénin s'est terminé cette année. En partenariat avec des associations civiles béninoises, l'équipe d'Apprendre en Jardinant a souhaité poursuivre son action
Depuis 2019, le Groupement Éducation sans Frontières (GREF) et Codeuses et Codeurs Sans Frontières (CSF) innovent pour répondre à un défi majeur : accompagner les jeunes et les femmes vulnérables dans leur transition entre formation et emploi grâce au numérique.
Au Bénin, une collaboration efficace qui marque une belle avancée pour le projet des femmes maraîchères d’Adjarra .