{"id":26906,"date":"2026-02-22T16:39:09","date_gmt":"2026-02-22T15:39:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/?page_id=26906"},"modified":"2026-05-05T14:53:31","modified_gmt":"2026-05-05T12:53:31","slug":"projets-maroc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/projets-maroc\/","title":{"rendered":"Projets : Maroc"},"content":{"rendered":"
\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t



Projets au Maroc
_______________<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Projets 2026 au Maroc<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcc\u00e8s \u00e0 la fiche<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Accompagnement \u00e9coles 2\u00e8me chance\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

ODD<\/strong> Principal<\/strong> <\/span>–<\/strong> ODD4<\/strong><\/p>

Pays<\/strong> de<\/strong> r\u00e9alisation<\/strong> <\/span>– Maroc<\/strong><\/p>

Organisation<\/strong> partenaire<\/strong><\/span> –<\/strong> Le r\u00e9seau des associations des \u00e9coles de la deuxi\u00e8me<\/strong> chance<\/strong><\/p>

Public<\/strong> <\/span>concern\u00e9<\/span> <\/strong>–<\/strong> les<\/strong> \u00e9quipes p\u00e9dagogiques de 6 \u00e9tablissements<\/strong><\/p>

Secteur<\/strong> d\u2019intervention<\/strong> <\/span>\u2013 Enfance vuln\u00e9rable<\/strong><\/p>

Date<\/strong> d\u00e9bu<\/strong>t<\/strong><\/span> 2025 Date<\/strong> fin<\/strong><\/span> 2027<\/p>

Partenaire(s)<\/strong> <\/span>financier(s<\/span>)<\/strong> – <\/strong>IFM<\/strong><\/p>

\u00a0<\/p>

Pour plus d\u2019information –<\/strong> projets@gref.asso.fr<\/a><\/i><\/u><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcc\u00e8s \u00e0 la fiche<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Formation des superviseurs Petite Enfance<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

ODD<\/strong> <\/span>Principa<\/span>l<\/strong><\/span> – ODD4<\/strong><\/span><\/p>

Pays<\/strong> de<\/strong> r\u00e9alisation<\/strong><\/span> – Maroc<\/span><\/p>

Organisation<\/strong> partenaire<\/strong> <\/span>–<\/strong><\/span> La fondation \u00ab Zakoura \u00bb pour une partie du projet et la f\u00e9d\u00e9ration \u00ab FMEEP \u00bb pour une autre partie. La direction du pr\u00e9scolaire du minist\u00e8re Marocain de l’\u00e9ducation.<\/span><\/p>

Public<\/strong> concern\u00e9<\/strong><\/span> – <\/strong>\u00a0une quarantaine de stagiaires pour chaque action, ces actions devant se d\u00e9rouler sur 2 ann\u00e9es scolaires (2025-2026 et 2026-2027).<\/span><\/p>

Secteur<\/strong> d\u2019intervention<\/strong> <\/span>\u2013 <\/strong>Petite enfance<\/span><\/p>

Date<\/strong> d\u00e9but<\/strong><\/span> 2025 Date<\/strong> fin<\/strong><\/span> 2027<\/span><\/p>

Partenaire(s)<\/strong> financier(s)<\/strong><\/span> Co-financement par volontaires du GREF) , des mises \u00e0 disposition par les partenaires locaux<\/span><\/p>

.Pr\u00e9cisions<\/strong> <\/span>\u2013<\/strong> Appuyer la g\u00e9n\u00e9ralisation de l’\u00e9cole maternelle au Maroc<\/span><\/p>

Pour<\/strong> plus<\/strong> d\u2019information<\/strong> – projets@gref.asso.fr<\/em><\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcc\u00e8s \u00e0 la fiche<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Maroc \u2013Enfance vuln\u00e9rable\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

ODD<\/strong> Principal<\/strong> <\/span>–<\/strong> ODD4<\/strong><\/p>

Pays<\/strong> de<\/strong> r\u00e9alisation<\/strong><\/span> – Maroc<\/strong><\/p>

Organisation<\/strong> partenaire<\/strong><\/span> –<\/strong> Association El Kawtar – soci\u00e9t\u00e9 civile<\/strong><\/p>

Public<\/strong> concern\u00e9 –<\/strong><\/span>\u00a0 Les animateurs-\u00e9ducateurs, les \u00e9l\u00e8ves <\/strong><\/p>

Secteur<\/strong> d\u2019intervention<\/strong><\/span> \u2013 Enfance vuln\u00e9rable<\/strong><\/p>

Date<\/strong> <\/span>d\u00e9bu<\/span>t<\/strong> 2024 Date<\/strong> fin<\/strong><\/span> 2026<\/p>

Partenaire(s)<\/strong> financier(s) –\u00a0<\/strong><\/span> La Fondation El Kwatar (ex Kadmiri)<\/p>

Pr\u00e9cisions<\/strong> <\/span>\u2013<\/strong> Echanges et propositions sur les modes p\u00e9dagogiques. Proposition de s\u00e9ances artistiques.<\/p>

Pour<\/b> plus<\/b> d\u2019information<\/b> – projets@gref.asso.fr<\/a><\/i><\/u><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Nouvelles des missions\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \"2026\n \n \n <\/a>\n
<\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t

2026 Maroc- Petite enfance, avec les personnels encadrants de la FMEEP<\/a><\/h2><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t<\/i> \n\t\t\t\t\t2026-06-17\t\t\t\t<\/a>\n \t\t\t<\/span>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tla FMEEP, une f\u00e9d\u00e9ration qui agit dans la g\u00e9n\u00e9ralisation de l'enseignement pr\u00e9scolaire...\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t
\n
\n
\n En savoir plus ...<\/a> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \"MAROC,\n \n \n <\/a>\n
<\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t

MAROC, Sal\u00e9- Ecole de la Deuxi\u00e8me Chance (E2C)<\/a><\/h2><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t<\/i> \n\t\t\t\t\t2026-05-22\t\t\t\t<\/a>\n \t\t\t<\/span>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tFormation accompagnement Ecole de la Deuxi\u00e8me Chance (E2C...\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t
\n
\n
\n En savoir plus ...<\/a> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \"Maroc,\n \n \n <\/a>\n
<\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t

Maroc, \u00e9cole 2\u00e8me chance<\/a><\/h2><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t<\/i> \n\t\t\t\t\t2025-11-17\t\t\t\t<\/a>\n \t\t\t<\/span>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tDeuxi\u00e8me semaine de l'action de Formation-accompagnement des animateurs et formateurs des \u00e9coles du...\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t
\n
\n
\n En savoir plus ...<\/a> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \"Retour\n \n \n <\/a>\n
<\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t

Retour Mission Maroc, novembre 2024<\/a><\/h2><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t<\/i> \n\t\t\t\t\t2024-11-26\t\t\t\t<\/a>\n \t\t\t<\/span>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tUne belle exposition pour conclure un travail avec les \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles de la deuxi\u00e8me chance de...\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t
\n
\n
\n En savoir plus ...<\/a> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \"Septembre\n \n \n <\/a>\n
<\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t

Septembre 2024 S\u00e9minaire de cl\u00f4ture du Projet MultiPays<\/a><\/h2><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t<\/i> \n\t\t\t\t\t2024-10-07\t\t\t\t<\/a>\n \t\t\t<\/span>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tNous nous interrogeons sur les conditions qui rendent les partenariats efficaces et porteurs de...\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t
\n
\n
\n En savoir plus ...<\/a> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \"Maroc\n \n \n <\/a>\n
<\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t

Mission Fes\u00a0 Mai\u00a0 2024<\/a><\/h2><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t<\/i> \n\t\t\t\t\t2024-06-23\t\t\t\t<\/a>\n \t\t\t<\/span>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tUne mission atypique : Ouvrir les \u00e9l\u00e8ves, adolescents des deux Ecoles de la 2\u00e8me Chance de...\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t
\n
\n
\n En savoir plus ...<\/a> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \"Maroc\n \n \n <\/a>\n
<\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t

Mission FES au Maroc 28 avril-16 mai 2023<\/a><\/h2><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t \n\t\t\t\t<\/i> \n\t\t\t\t\t2024-01-19\t\t\t\t<\/a>\n \t\t\t<\/span>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tMission innovante et originale mettant en lien les deux\u00a0centres de la Fondation KADMIRI avec un...\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t
\n
\n
\n En savoir plus ...<\/a> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projets au Maroc_______________ Projets 2026 au Maroc Acc\u00e8s \u00e0 la fiche Accompagnement \u00e9coles 2\u00e8me chance ODD Principal – ODD4 Pays de r\u00e9alisation – Maroc Organisation partenaire – Le r\u00e9seau des associations des \u00e9coles de la deuxi\u00e8me chance Public concern\u00e9 – les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques de 6 \u00e9tablissements Secteur d\u2019intervention \u2013 Enfance vuln\u00e9rable Date d\u00e9but 2025 Date fin 2027 Partenaire(s) financier(s) – IFM \u00a0 Pour plus d\u2019information – projets@gref.asso.fr Acc\u00e8s \u00e0 la fiche Formation des superviseurs Petite Enfance ODD Principal – ODD4 Pays de r\u00e9alisation – Maroc Organisation partenaire – La fondation \u00ab Zakoura \u00bb pour une partie du projet et la f\u00e9d\u00e9ration \u00ab FMEEP \u00bb pour une autre partie. La direction du pr\u00e9scolaire du minist\u00e8re Marocain de l’\u00e9ducation. Public concern\u00e9 – \u00a0une quarantaine de stagiaires pour chaque action, ces actions devant se d\u00e9rouler sur 2 ann\u00e9es scolaires (2025-2026 et 2026-2027). Secteur d\u2019intervention \u2013 Petite enfance Date d\u00e9but 2025 Date fin 2027 Partenaire(s) financier(s) Co-financement par volontaires du GREF) , des mises \u00e0 disposition par les partenaires locaux .Pr\u00e9cisions \u2013 Appuyer la g\u00e9n\u00e9ralisation de l’\u00e9cole maternelle au Maroc Pour plus d\u2019information – projets@gref.asso.fr Acc\u00e8s \u00e0 la fiche Maroc \u2013Enfance vuln\u00e9rable ODD Principal – ODD4 Pays de r\u00e9alisation – Maroc Organisation partenaire – Association El Kawtar – soci\u00e9t\u00e9 civile Public concern\u00e9 –\u00a0 Les animateurs-\u00e9ducateurs, les \u00e9l\u00e8ves Secteur d\u2019intervention \u2013 Enfance vuln\u00e9rable Date d\u00e9but 2024 Date fin 2026 Partenaire(s) financier(s) –\u00a0 La Fondation El Kwatar (ex Kadmiri) Pr\u00e9cisions \u2013 Echanges et propositions sur les modes p\u00e9dagogiques. Proposition de s\u00e9ances artistiques. Pour plus d\u2019information – projets@gref.asso.fr Nouvelles des missions Maroc, \u00e9cole 2\u00e8me chance 2025-11-17 Deuxi\u00e8me semaine de l’action de Formation-accompagnement des animateurs et formateurs des \u00e9coles du… En savoir plus … Retour Mission Maroc, novembre 2024 2024-11-26 Une belle exposition pour conclure un travail avec les \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles de la deuxi\u00e8me chance de… En savoir plus … Septembre 2024 S\u00e9minaire de cl\u00f4ture du Projet MultiPays 2024-10-07 Nous nous interrogeons sur les conditions qui rendent les partenariats efficaces et porteurs de… En savoir plus … Mission Fes\u00a0 Mai\u00a0 2024 2024-06-23 Une mission atypique : Ouvrir les \u00e9l\u00e8ves, adolescents des deux Ecoles de la 2\u00e8me Chance de… En savoir plus … Mission FES au Maroc 28 avril-16 mai 2023 2024-01-19 Mission innovante et originale mettant en lien les deux\u00a0centres de la Fondation KADMIRI avec un… En savoir plus …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-26906","page","type-page","status-publish","hentry"],"blocksy_meta":[],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"GrefWp","author_link":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/author\/grefwp\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"","rttpg_excerpt":"Projets au Maroc_______________ Projets 2026 au Maroc Acc\u00e8s \u00e0 la fiche Accompagnement \u00e9coles 2\u00e8me chance ODD Principal – ODD4 Pays de r\u00e9alisation – Maroc Organisation partenaire – Le r\u00e9seau des associations des \u00e9coles de la deuxi\u00e8me chance Public concern\u00e9 – les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques de 6 \u00e9tablissements Secteur d\u2019intervention \u2013 Enfance vuln\u00e9rable Date d\u00e9but 2025 Date\u2026","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26906","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26906"}],"version-history":[{"count":44,"href":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26906\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27759,"href":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26906\/revisions\/27759"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26906"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}