{"version":"1.0","provider_name":"GREF GRoupement Education sans Fronti\u00e8res","provider_url":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp","author_name":"GrefWp","author_url":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/author\/grefwp\/","title":"Projets : S\u00e9n\u00e9gal - GREF GRoupement Education sans Fronti\u00e8res","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"

Projets : S\u00e9n\u00e9gal<\/a><\/blockquote><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"_______ Projets au S\u00e9n\u00e9gal Accompagner les centres de formations professionnelles de Casamance Nous constatons en Casamance, aupr\u00e8s des jeunes (18-30 ans) un d\u00e9ficit de formation dans les technologies num\u00e9riques. La plupart ne disposent pas du baccalaur\u00e9at et ne peuvent pas, aussi pour des raisons culturelles et \u00e9conomiques, acc\u00e9der \u00e0 l\u2019universit\u00e9… Lire plus Renforcement des Capacit\u00e9s des acteurs sur le terrain (superviseurs encadrants) pour le Pr\u00e9scolaire pour des enfants de 4 ans \u00e0 6 ans Bien que se trouvant dans des contextes g\u00e9opolitiques diff\u00e9rents, les trois lieux faisant l’objet de ce projet ont d\u00e9velopp\u00e9 des structures collectives porteuses du d\u00e9veloppement \u00e9conomique du village ou du quartier… Lire plus Une pirogue pour l’insertion des jeunes, l’int\u00e9gration des femmes, le d\u00e9veloppement communautaire . Construction d’une commune de l’Education, de la formation et de l’Insertion Le quartier de Bay\u00e9 compte environ 1000 habitants. La r\u00e9partition par sexe fait appara\u00eetre une pr\u00e9dominance des hommes (52%). Les jeunes sont \u00e9galement majoritaires (72%)… Lire plus D\u00e9veloppement local dans un village Peul Suite \u00e0 la demande de l\u2019association des jeunes et des femmes du village, le GREF, en partenariat avec l\u2019ASI (association des s\u00e9n\u00e9galais de l\u2019Is\u00e8re), a men\u00e9 une mission de faisabilit\u00e9 fin 2014… Lire plus \u00c9NERGIE, \u00c9DUCATION et D\u00c9VELOPPEMENT: Cr\u00e9ation de Maisons Communes au Burkina Faso et au S\u00e9n\u00e9gal Instructions des locaux termin\u00e9es – Installations \u00e9lectriques r\u00e9alis\u00e9es au BF, en cours au S\u00e9n\u00e9gal – Formations techniques en cours – Autres formations \u00e0 r\u00e9aliser – Extensions en r\u00e9flexion… Lire plus Retour \u00e0 la carte","thumbnail_url":"https:\/\/www.gref.asso.fr\/wp\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/photo-multiprojet-projet-1-791x1024.jpg"}